1er año Sección “B”

Inicio de Clases: Lunes 28 de septiembre



HoraLunesMartesMiércolesJuevesViernes
7:35am – 8:20amG.H.C.OrientaciónCiencias Naturales
Teórica
CastellanoMatemáticas
8:20am – 9:00amInglésInglésInglésInglésInglés
9:00am – 9:45amCastellanoOrientaciónSanta MisaG.H.C.Ciencias
Naturales
Práctica Grupo 1 / Robótica
Práctica
Grupo 2
9:45am – 10:05amRECESORECESORECESORECESORECESO
10:05am – 10:50 amArteDesafíosCastellanoG.H.C.Ciencias
Naturales
Práctica Grupo 1 / Robótica
Práctica
Grupo 2
10:50 am – 11:30amC.R.P.G.H.C.CastellanoArteRobótica
Práctica
Grupo 1 / Ciencias
Naturales
Práctica
Grupo 2
11:30am – 12:15mC.R.P.G.H.C.G.H.C.ArteRobótica
Práctica
Grupo 1 / Ciencias
Naturales
Práctica
Grupo 2
12:15m – 12:40mRECESORECESORECESORECESOSALIDA
12:40pm – 1:20pmCiencias Naturales
Teórica
Educación FísicaMatemáticasMatemáticasX Equipo Educador X
1:20pm – 2:00pmCiencias Naturales
Teórica
Educación FísicaMatemáticasMatemáticasX Equipo Educador X
G.H.C: Geografía, historia y Ciudadanía.
C.R.P.: Grupos de Creación, Recreación y Producción.

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11 comentarios

  1. Prof. Ismael Morillo

    Saludos apreciados estudiantes, a continuación, les comparto las instrucciones de la evaluación del tema 2 Máquinas simples en el documento también esta la nueva fecha que en conjunto acordamos en clases, revisen con atención.

    Instrucciones para la elaboracion y puesta en marcha de máquinas simples. 1ro A y B

  2. Profesor José Salas

    BITACORA 23-10-26
    HOY APRENDEREMOS A CREAR FIGURAS Y TONOS PERSONALIZADOS EN LA MICROBIT, UTILIZANDO MICRO:BIT PHYTON EDITOR.
    Para crear figuras tomemos en cuenta que tenemos 25 LEDs los cuales podemos encender con “1” (puedes usar valores del 1 al 9 siendo el nueve el valor más brillante) y apagarlos co “0”. En el área de librerias (entre el iinicio “from microbit import * y el cuerpo “while true:”) vas a colocar el nombre de la figura en minuscula y luego la instrucción para encender y apagar los leds y asi formar tu figura, ejemplo:
    from microbit import:
    figura=Image(“56789:”
    “99099:”)
    while true:
    display.show(figura)
    sleep(1000)

    Para crear sonidos es algo muy parecido en el área de libreria escribes los tonos y en el cuerpo lo ejecutas. Ejemplo:
    from microbit import:
    tono= [“d4:3″,c4:4”)
    while true:
    music.play(tono)
    sleep(1000)
    ======================================
    Ayuda
    ======================================
    Las letras son las distintas notas el primer número la intensidad (octava) y el numero después de los : es el tiempo o duración
    Notas:
    • C = Do
    • D = Re
    • E = Mi
    • F = Fa
    • G = Sol
    • A = La
    • B = Si
    Donde la letra es el tono (C) el primer numero la octava (1-3 Grave, 4 Normal, >4 agudo) y el segundo número el tiempo del sonido Ejemplo D4:4

  3. Prof. Ismael Morillo

    Saludos, esta semana continuaremos trabajando nuestras experiencias de laboratorio, por aca les dejare una lista de los materiales que requerimos, recuerden organizarse con sus respectivos grupos de práctica. fecha: 23-10-2026.
    • Lata de refresco vacía.
    • Plastilina. Un trozo.
    • Liston de madera. Pequeño 20 cm aproximadamente.
    • Borrador.
    • Roca pequeña.
    • Hoja de papel.
    • Caja de zapato pequeña, u otra caja similar.
    • Trozo de cuerda, 2 metros aproximadamente, puede ser mecatillo u otro tipo similar.
    • Bloque o ladrillo.
    • Aceite comestible. Unos 80 ml.
    • Hojas de papel de reciclaje.
    • 2 envases plásticos pequeños.
    • Detergente líquido.
    • 1 carrete de hilo.
    Recuerden llevar bata y práctica de laboratorio.

  4. Prof. Héctor Torrealba

    Buenas tardes Srs representantes.
    A continuación se les colocan las pautas para la evaluación que realizarán los estudiantes de 1er año “B” el día miércoles 14, de acuerdo al plan de evaluación.

    1.- Todo el trabajo se realizará en clase.
    2.- Los estudiantes colocarán un título central alusivo al tema que se está trabajando, el cuál es lengua lenguaje y habla.
    3.- El texto que realizarán consta de dos párrafos de cinco líneas como mínimo cada uno.
    4.- Cada párrafo debe estar enlazado con un conector o palabra relacionante que le permita la coherencia y cohesión a todo el texto.
    5.- Es importante el uso de mayúsculas y minúsculas de manera correcta.
    6.- Los estudiantes deben tomar en cuenta el uso correcto de la ortografía.
    7.- Si el estudiante quiere hacer un dibujo para complementar su trabajo, puede hacerlo sin ningún problema.

    Muchas gracias.
    Bendiciones.

  5. Prof. Eleangel Mendoza

    Buenas tardes, saludos mis apreciados estudiantes, por acá les dejo un documento con material teórico y práctico sobre el tema de conjunto de los números (N), en el cual hay ejemplos resueltos como guía de estudios y otros sin resolver, la guía tiene como fin el ejercitamiento y practica del tema, es decir es netamente formativo y autodidáctico.
    Dios los bendiga siempre y sigan cosechando los mejores frutos académicos en su vida.

    CONJUNTO NATURALES 26-27

  6. Prof. Ismael Morillo

    Saludos, a continuación, adjunto las instrucciones correspondientes a la evaluacion 1 de ciencias naturales (infografía confrontada) revisen con atención éxitos.

    Instrucciones infografía, al fuerza.

  7. Prof. Ismael Morillo

    Saludos estimados estudiantes a continuación comparto con Uds. la guía de materiales del laboratorio. Esta guía le servirá para aprender y practicar en casa lo que aprendemos en clases.
    Recuerden que nuestra primera evaluacion practica será el día 16 de octubre.

    Manual de los Materiales de Laboratorio. (Camoruco)

  8. Profesor José Salas

    Clase 1 Robotica
    Bitácora
    Hoy conoceremos el concepto de robótica como disciplina que agrupa 3 ramas como son la mecánica, electrónica y programación, donde existe un cerebro o micro controlador llamado Micro:Bit
    y existen Sensores (infrarrojo, choque, movimiento, seguimiento, temperatura, humedad) y Actuadores (Motor, led) y también veremos los componentes que traen los kit de Kurius para nuestras clases.
    Por otro lado veremos lo que son las IA y la importancia de utilizar un metodo para hacer el PROMPT el metodo a utilizar es el llamado IDEAL por sus siglas (Identidad, detalle, ejemplo y limites) de la academia DASH LATAM, construiremos nuestro propio juego, por ultimo realizaremos un test On Line sobre las IA.

    Guia-Didactica-IA-y-Robotica-UE-Camoruco (3)

  9. Profesor Freddys Herrera

    Saludos Caballeros, les adjunto los contenidos que estamos desarrollando en esta primera unidad.

    Especial atención a quienes aún no tengan el libro de texto.

    Nociones básicas de la educación artística

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