3er Grado Sección «U»
3er lapso
Consigna Semanal – Julio – Semana 1:
«Agradezco a Dios por lo que he aprendido durante este año”
El horario para conexión por ZOOM queda de 7:35am a 11:30am por PANDEMIA hasta próximo aviso.
| Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
|---|---|---|---|---|---|
| 7:35am – 8:10am | Lenguaje | Matemáticas | Formación en Valores | Computación | Inglés |
| 8:10am – 8:50 am | Lenguaje | Matemáticas | Formación en Valores | Computación | Inglés |
| 9:00am – 9:25am | RECESO | RECESO | RECESO | RECESO | RECESO |
| 9:30am – 10:10am | Matemáticas | Educación Física | Matemáticas | Cs. Sociales | Matemáticas |
| 10:10am – 10:50 am | Matemáticas | Educación Física | Matemáticas | Cs. Sociales | Lenguaje |
| 10:50 am – 11:30am | Inglés | Lenguaje | Misa | Lenguaje | Lenguaje |
Módulo de Entregas
Entréganos tus tareas.
Utiliza nuestro formulario para hacer entrega de tus tareas.
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
LAPSO: III
CLASE: 10
TEMA: TINKERCAD: DISEÑO EN 3D – PROYECTO SISTEMA SOLAR
ENLACE DE INTERÉS:
https://www.tinkercad.com/
PASOS A SEGUIR PARA UNIRSE A LA CLASE:
1. INGRESAR A TINKERCAD A TRAVÉS DE ESTE ENLACE:
https://www.tinkercad.com/joinclass/IGT699RJ94NY
2. DAR CLIC EN EL BOTÓN: UNIRSE CON APODO
3. COLOCAR EL APODO PROPORCIONADO POR EL PROFESOR, EJEMPLO: pedro.perez. UNA VEZ COLOCADO EL APODO, DEBE DAR CLIC EN EL BOTÓN: ¡SOY YO!
4. SIGUIENDO ESTOS PASOS INGRESARÁ AL DASHBOARD O PORTAL DE INICIO DE LA APLICACIÓN
ACTIVIDAD FORMATIVA PRÁCTICA:
Realizar un diseño o modelado en 3D del Sistema Solar.
VIDEO COMPLEMENTARIO:
Regular verbs pronounciation rules – well explained video
Saludos cordiales estimadas familias, adjunto la clase de Matemática: MEDIDAS DE LONGITUD, de día miércoles 30 de junio de 2021.
CLASE MATEMÁTICA 30 DE JUNIO
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
LAPSO: III
CLASE: 8 y 9
TEMA: TINKERCAD: DISEÑO EN 3D – PROTECTO COHETE
ENLACE DE INTERÉS:
https://www.tinkercad.com/
VIDEO COMPLEMENTARIO:
PASOS A SEGUIR PARA UNIRSE A UNA CLASE:
1. INGRESAR A TINKERCAD A TRAVÉS DE ESTE ENLACE:
https://www.tinkercad.com/joinclass/IGT699RJ94NY
2. DAR CLIC EN EL BOTÓN: UNIRSE CON APODO
3. COLOCAR EL APODO PROPORCIONADO POR EL PROFESOR, EJEMPLO: pedro.perez. UNA VEZ COLOCADO EL APODO, DEBE DAR CLIC EN EL BOTÓN: ¡SOY YO!
4. SIGUIENDO ESTOS PASOS INGRESARÁ AL DASHBOARD O PORTAL DE INICIO DE LA APLICACIÓN
ACTIVIDAD EVALUADA Nº 3:
Realizar un modelado o diseño en 3D de un cohete.
Saludos cordiales, adjunto PRUEBA DE LENGUAJE 1.
PRUEBA DE LENGUAJE 1
Saludos cordiales, adjunto PRUEBA DE MATEMÁTICA 1.
PRUEBA DE MATEMÁTICA 1
Estimados estudiantes, les adjunto videos relacionados con la clase de hoy:
1- ¿Qué hacer después de mi primera comunión?
2- La parábola del sembrador:
En este sentido les dejo la Actividad Nro. 06 y final de este año escolar:
Realizar un COMICS o dibujo sobre alguno de los episodios bíblicos (parábola del sembrador) que desarrollamos en las últimas clases.
Con fecha máxima de entrega: 02/07/2021
Saludos estimadas familias, adjunto instrucciones de cómo elaborar una maqueta. También dejo un enlace para la elaboración de un cuerpo geométrico.
ENLACE DE INTERÉS:
ELABORACIÓN DE UN CUERPO GEOMÉTRICO (CUBO):
CÓMO ELABORAR UNA MAQUETA ESCOLAR
Estimados estudiantes, les adjunto la PRUEBA CORTA Nº 1 DE CIENCIAS NATURALES.
PRUEBA CORTA 1 DE CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
LAPSO: III
CLASE: 5, 6 Y 7
TEMA: TINKERCAD: DISEÑO EN 3D – PROTECTO CASA
ENLACE DE INTERÉS:
https://www.tinkercad.com/
VIDEO COMPLEMENTARIO:
PASOS A SEGUIR PARA UNIRSE A UNA CLASE:
1. INGRESAR A TINKERCAD A TRAVÉS DE ESTE ENLACE:
https://www.tinkercad.com/joinclass/IGT699RJ94NY
2. DAR CLIC EN EL BOTÓN: UNIRSE CON APODO
3. COLOCAR EL APODO PROPORCIONADO POR EL PROFESOR, EJEMPLO: pedro.perez. UNA VEZ COLOCADO EL APODO, DEBE DAR CLIC EN EL BOTÓN: ¡SOY YO!
4. SIGUIENDO ESTOS PASOS INGRESARÁ AL DASHBOARD O PORTAL DE INICIO DE LA APLICACIÓN
ACTIVIDAD EVALUADA Nº 2:
Realizar un modelado o diseño en 3D de una casa.
Saludos cordiales estimadas familias, adjunto la clase de Matemática: CUERPOS GEOMÉTRICOS, del martes 16 de junio de 2021.
CUERPOS GEOMÉTRICOS
Buenos días , reciban un cordial saludo.
Realizar un dibujo de una pista de atletismo indicando sus partes.
Fecha de entrega: 22/06/21
El Atletismo 3er Lapso
Saludos cordiales estimadas familias, adjunto la clase de Lenguaje: RECURSOS LITERARIOS, del martes 15 de junio de 2021.
RECURSOS LITERARIOS
Link de los Verbos que vamos a trabajar para estudiar para nuestro examen oral.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Irregular_verbs/Simple_Past_Tense_(Irreglar_Verbs)_yd1415150oq
am / is= was
are = were
do = did
go = went
eat = ate
have = had
make = made
take = took
see = saw
fly = flew
sell = sold
tell = told
find = found
send = sent
swim = swam
get = got
run = ran
wake = woke
ride = rode
rise = rose
sing = sang
come = came
give = gave
know = knew
blow = blew
drink = drank
write = wrote
draw = drew
sit = sat
buy = bought
bring = brought
teach = taught
think = thought
sleep = slept
keep = kept
sweep = swept
Saludos cordiales, adjunto la lectura: ¿Qué es una biografía?, correspondiente al PLAN LECTOR 2
Fecha a realizar: Lunes, 14 de junio de 2021
PLAN LECTOR 2
Saludos cordiales, adjunto archivo de exposición Nº 1, ciencias naturales. Tema; LOS COMETAS
LOS COMETAS
IMPORTANTE!!
Debajo de los videos está la diapositiva sobre el pasado simple.
Dios mediante el Lunes continuamos…
Simple past regular and irregular verbs
https://www.youtube.com/watch?v=MI3S3kdkofo&t=55s
Irregular verbs comic
Past simple questions
3ero past-simple-irregular-verbs-grammar-drills-grammar-guides_85611
Saludos cordiales estimadas familias, adjunto la clase de Lenguaje: TEXTOS LITERARIOS Y TEXTOS NO LITERARIOS del jueves 3 de junio de 2021
TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
Saludos cordiales, adjunto archivo de exposición Nº 1, ciencias naturales. Tema; LOS ASTEROIDES
LOS ASTEROIDES
Saludos cordiales, adjunto archivo de exposición Nº 1, ciencias naturales. Tema; LOS PLANETAS INTERIORES
Los planetas interiores
Artes Plásticas
Fecha de entrega: 11-06-2021
Estimadas Familias
Adjunto la información sobre la actividad N° 6.
Dibuja y colorea en el block un patrimonio Venezolano ( tangible o material)
Ejemplo:
Civil: Palacio de los Iturriza Edo. Carabobo.
Religioso: Panteón Nacional DTO. Capital.
Militar: Fortín Solano Edo. Carabobo.
Buenos días, reciban un cordial salud.
Resolver sopa de letras sobre los implementos del atletismo suministrada en la clase.
Fecha de entrega: Día 08/06/21
Sopa de letras 3er grado
Tuve problemas en cargar la presentación, acá se las dejaré en PDF
3ero past-simple-waswere-grammar 31 – 05 – 2021
Clase completa sobre el verbo to be en pasado WAS – WERE
Verb to be in past with time line.
Verb to be in past (was – were) with explanations
Clase en Power point con ejercicio oral sobre el verbo to be en pasado.
Saludos cordiales, adjunto archivo de exposición Nº 1, ciencias naturales. Tema; LA LUNA Y SUS MOVIMIENTOS.
La luna y sus movimientos
Saludos cordiales, adjunto archivo de exposición Nº 1, ciencias naturales. Tema; SATÉLITES NATURALES Y ARTIFICIALES.
Satelites Naturales y Artificiales
Saludos cordiales, adjunto archivo de exposición Nº 1, ciencias naturales. Tema; SATÉLITES, CLASIFICACIÓN.
satelites covarrubuia
Saludos cordiales, adjunto archivo de exposición Nº 1, ciencias naturales. Tema; PLANETAS EXTERIORES, CARACTERÍSTICAS
Exposicion sobre los planetas exteriores
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
LAPSO: III
CLASE: 4
TEMA: TINKERCAD: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO EN 3D – CONTINUACIÓN
ENLACE DE INTERÉS:
https://www.tinkercad.com/
CÓDIGO PARA UNIRSE A LA CLASE TINKERCAD 3D:
IGT699RJ94NY
PASOS A SEGUIR PARA UNIRSE A UNA CLASE:
1. INGRESAR AL ENLACE: https://www.tinkercad.com/
2. INICIAR SESIÓN: ACCESO DESDE EL BOTÓN: UNIRSE A LA CLASE
3. COPIAR Y PEGAR EL CÓDIGO DE ACCESO: IGT699RJ94NY (DAR CLIC AL BOTÓN IR A MI CLASE)
4. DAR CLIC EN EL BOTÓN: UNIRSE CON APODO
5. COLOCAR EL APODO PROPORCIONADO POR EL PROFESOR, EJEMPLO: pedro.perez. UNA VEZ COLOCADO EL APODO, DEBE DAR CLIC EN EL BOTÓN: ¡SOY YO!
6. SIGUIENDO ESTOS PASOS INGRESARÁ AL DASHBOARD O PORTAL DE INICIO DE LA APLICACIÓN
TAMBIÉN PUEDES INGRESAR DIRECTAMENTE EN ESTE ENLACE Y COLOCAR EL ALIAS O APODO QUE TE HA ASIGNADO EL PROFESOR:
https://www.tinkercad.com/joinclass/IGT699RJ94NY
ACTIVIDAD EVALUADA Nº 1:
Ingresar a Tinkercad y realizar los ejercicios de los tutoriales vistos.
Saludos cordiales, adjunto la lectura: El deporte, correspondiente al PLAN LECTOR 1
Fecha a realizar: Lunes, 31 de mayo de 2021
PLAN LECTOR 1
Comunicado de la exposición de Cs. Naturales.
Estimadas Familia:
A continuación se especifican las instrucciones a seguir y los criterios a evaluar para la exposición de Cs. Naturales.
Instrucciones:
– Duración máxima de la exposición 5 minutos.
– tratar de especifico y muy puntual con el tema a exponer.
– Tener el uniforme correspondiente.
– Ubicar un espacio acorde para el desarrollo de la exposición.
Criterios a Evaluar:
– Presentación personal.
– Material de apoyo (lamina de papel bond o cartulina) puedes realizar mapas mentales o conceptuales.
– Dominio del tema.
– Realizar un resumen por escrito del tema a exponer, el cual se deberá mandar al correo del profesor.
Exposición #1 que se realizará el día Viernes 28-05-2021
Estudiantes a exponer y temas:
– Jaime Acevedo -> Planetas interiores (características de cada uno).
– Eduardo Celis -> Planetas exteriores (características de cada uno).
– Sebastián Covarrubia -> Satélites (nombrarlos y clasificarlos).
– Juan Diego Gómez -> Satélites naturales y artificiales (explicar cada uno).
– Enmanuel Goncalves -> Asteroides (explicarlos).
– Alfonso Granados -> Cometas (explicarlos).
– Lorenzo Lozano -> La luna y sus movimientos.
Exposición #2 que se realizará el día Viernes 25-06-2021
Estudiantes a exponer y temas:
– Jacobo Osio -> Fases lunares.
– Carlos Pérez -> La tierra y sus características.
– Santiago Polanco -> Capas de la tierra.
– Emiliano Rodríguez -> Movimiento de traslación y sus características.
– Santiago Villegas -> Movimiento de rotación y sus características.
– Omar Viso -> El tiempo meteorológico.
Comunicado de la exposición de Cs. Sociales.
Estimadas Familia:
A continuación se especifican las instrucciones a seguir y los criterios a evaluar para la exposición de Cs. Sociales.
Instrucciones:
– Duración máxima de la exposición 5 minutos.
– tratar de especifico y muy puntual con el tema a exponer.
– Tener el uniforme correspondiente.
– Ubicar un espacio acorde para el desarrollo de la exposición.
Criterios a Evaluar:
– Presentación personal.
– Material de apoyo (lamina de papel bond o cartulina) puedes realizar mapas mentales o conceptuales.
– Dominio del tema.
– Realizar un resumen por escrito del tema a exponer, el cual se deberá mandar al correo del profesor.
Exposición #1 que se realizará el día Viernes 10-06-2021
Estudiantes y temas a exponer:
– Jaime Acevedo -> Periodo colonial (definición).
– Eduardo Celis -> Conquista Armada.
– Sebastián Covarrubia -> Conquista Pacífica.
– Juan Diego Gómez -> La colonia y sus características..
– Enmanuel Goncalves -> Organización social (Blancos Peninsulares).
– Alfonzo Granados -> Blancos Criollos e Indios.
– Lorenzo Lozano -> Negros Pardos.
Exposición #2 que se realizará el día Viernes 02-07-2021
Estudiantes y temas a exponer:
– Jacobo Osio -> Periodo Republicano – inicios 19-05-1810 y 05-07-1811.
– Carlos Pérez -> Características del periodo republicano.
– Santiago Polanco -> La independencia de Venezuela (origen).
– Emiliano Rodríguez -> Características de la independencia.
– Santiago Villegas -> Personajes de la historia (Simón Bolívar y Francisco de Miranda).
– Omar Viso -> Personajes de la historia (Andrés Bello y José Félix Ribas).
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
LAPSO: III
CLASE: 3
TEMA: TINKERCAD: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO EN 3D – CONTINUACIÓN
ENLACE DE INTERÉS:
https://www.tinkercad.com/
CÓDIGO PARA UNIRSE A LA CLASE TINKERCAD 3D:
IGT699RJ94NY
PASOS A SEGUIR PARA UNIRSE A UNA CLASE:
1. INGRESAR AL ENLACE: https://www.tinkercad.com/
2. INICIAR SESIÓN: ACCESO DESDE EL BOTÓN: UNIRSE A LA CLASE
3. COPIAR Y PEGAR EL CÓDIGO DE ACCESO: IGT699RJ94NY (DAR CLIC AL BOTÓN IR A MI CLASE)
4. DAR CLIC EN EL BOTÓN: UNIRSE CON APODO
5. COLOCAR EL APODO PROPORCIONADO POR EL PROFESOR, EJEMPLO: pedro.perez. UNA VEZ COLOCADO EL APODO, DEBE DAR CLIC EN EL BOTÓN: ¡SOY YO!
6. SIGUIENDO ESTOS PASOS INGRESARÁ AL DASHBOARD O PORTAL DE INICIO DE LA APLICACIÓN
TAMBIÉN PUEDES INGRESAR DIRECTAMENTE EN ESTE ENLACE Y COLOCAR EL ALIAS O APODO QUE TE HA ASIGNADO EL PROFESOR:
https://www.tinkercad.com/joinclass/IGT699RJ94NY
ACTIVIDAD FORMATIVA PRÁCTICA:
Ingresar a Tinkercad y realizar de los ejercicios tutoriales vistos.
Estimados estudiantes, les adjunto la clase de hoy junto a la 3ra actividad de Valores.
Video complemento:
6. YO SOY EL PAN DE VIDA
Buenos días, reciban un cordial saludo. (Tarea)
Realizar un cuadro comparativo sobre las pruebas clásicas del atletismo (Pista y Campo).
Fecha de entrega: 25/05/21
Saludos, adjunto metodología de Matemática. 17 de mayo de 2021.
METODOLOGÍA 1 MATEMÁTICA 3er lapso
Saludos, adjunto coloco la clase de Lenguaje: Sinónimos y Antónimos 17 de mayo 2021
SINONIMOS Y ANTONIMOS
Saludos, adjunto coloco la clase de Ciencias Sociales: Etapas de la historia – 13 de mayo 2021
ETAPAS DE LA HISTORIA
Saludos, adjunto coloco la clase de Lenguaje: Sinónimos y Antónimos 13 de mayo 2021
SINONIMOS Y ANTONIMOS
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
CLASE: 2
TEMA: TINKERCAD: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO EN 3D
ENLACE DE INTERÉS:
https://www.tinkercad.com/
CÓDIGO PARA UNIRSE A LA CLASE TINKERCAD 3D:
IGT699RJ94NY
PASOS A SEGUIR PARA UNIRSE A UNA CLASE:
1. INGRESAR AL ENLACE: https://www.tinkercad.com/
2. INICIAR SESIÓN: ACCESO DESDE EL BOTÓN: UNIRSE A LA CLASE
3. COPIAR Y PEGAR EL CÓDIGO DE ACCESO: IGT699RJ94NY (DAR CLIC AL BOTÓN IR A MI CLASE)
4. DAR CLIC EN EL BOTÓN: UNIRSE CON APODO
5. COLOCAR EL APODO PROPORCIONADO POR EL PROFESOR, EJEMPLO: pedro.perez. UNA VEZ COLOCADO EL APODO, DEBE DAR CLIC EN EL BOTÓN: ¡SOY YO!
6. SIGUIENDO ESTOS PASOS INGRESARÁ AL DASHBOARD O PORTAL DE INICIO DE LA APLICACIÓN
TAMBIÉN PUEDES INGRESAR DIRECTAMENTE EN ESTE ENLACE Y COLOCAR EL ALIAS O APODO QUE TE HA ASIGNADO EL PROFESOR:
https://www.tinkercad.com/joinclass/IGT699RJ94NY
ACTIVIDAD FORMATIVA PRÁCTICA:
Ingresar a Tinkercad y realizar de los ejercicios tutoriales vistos.
Clase del viernes 07 – 05 y hoy lunes 10 – 05.
Weather vocabulary and the 4 seasons vocabulary.
3er grado clase del viernes 07 – 05 – 2021 weather-and-seasons
NATURE VOCABULARY ALBUM PPT
Here you have the last class about Nature vocabulary guys!
Esta si tiene el archivo correcto muchachos.
nature-ppt-flashcards-fun-activities-games-picture-descriptio_54264
Saludos, adjunto coloco la clase de Matemática: Circunferencia, del 5 de mayo 2021
CLASE MATEMÁTICA 5 DE MAYO
Buenos días, reciban un cordial saludo. (Tarea)
Realizar un mapa mental sobre la historia del atletismo en una hoja blanca tamaño carta, utilizando como apoyo el material suministrado en la clase.
(Pueden buscar información de otras fuentes)
Fecha de entrega: 11/05/21
El Atletismo 3er Lapso
Estimados estudiantes, les adjunto la clase de hoy donde tienen la primera asignación del 5to periodo.
5. PRIMERA COMUNION
Saludos, adjunto coloco la clase de Matemática: Cuadriláteros del 3 de mayo 2021
CLASE MATEMÁTICA 3 DE MAYO
NATURE VOCABULARY ALBUM PPT
Here you have the last class about Nature vocabulary guys!
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
CLASE: 15
TEMA: REPASO – POWERPOINT
ACTIVIDAD FORMATIVA PRÁCTICA
Realizar una presentación sobre el Día del Trabajador, considerando lo siguiente:
DIAPOSITIVA 1: Portada: Título del tema en WordArt, Nombre, apellido y fecha en cuadro de texto
DIAPOSITIVA 2: Contenido de tema: Párrafo, 1 imagen referente al tema
DIAPOSITIVA 5: Colocar la frase: Gracias por su Atención en WordArt
NOTA: Todas las diapositivas deben llevar color o imagen de fondo, transiciones y animaciones.
Estimados estudiantes, les adjunto la clase de hoy:
Video complementario: https://www.youtube.com/watch?v=vKse0g9PM48
4. LA VIRGEN MARIA
Nature, Landscapes, weather conditions vocabulary!
https://www.youtube.com/watch?v=P7BlpW1KjAU.
Publico los 2 videos que vimos el día de hoy para detallarlos mejor en casa.
See you on Friday!!
ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
CLASE: 14
TEMA: REPASO – POWERPOINT
ACTIVIDAD FORMATIVA PRÁCTICA
Realizar una presentación sobre el Día Internacional de la Tierra, considerando lo siguiente:
DIAPOSITIVA 1: Portada: Título del tema en WordArt, Nombre, apellido y fecha en cuadro de texto
DIAPOSITIVA 2: Contenido de tema: Párrafo entre 10 a 15 líneas de texto, 2 imágenes referentes al tema
DIAPOSITIVA 5: Colocar la frase: Gracias por su Atención en WordArt
NOTA: Todas las diapositivas deben llevar color o imagen de fondo, transiciones y animaciones.
Estimados estudiantes, les adjunto la clase de hoy desarrollada en Valores.
Videos:
– La Santa Misa Parte 2
– La Santa Misa Parte 3
3. LA SANTA MISA II PARTE